• Niv 3- 4 - Le dessin de presse- B1/B2

    Le dessin de presse

     

    Définition:

    Le dessin de presse consiste à illustrer l'actualité au travers de dessins parfois simplement figuratifs, souvent satiriques.

     

    La différence entre un dessin de presse et une caricature: le dessin de presse illustre une opinion à travers un dessin et porte sur l’actualité. Elle est souvent satirique et peut-être une caricature.

    La caricature est une représentation qui, par la déformation, l'exagération de détails, tend à ridiculiser le modèle. La caricature peut-être un dessin, une imitation, un mime, une description….

     

    Histoire:

    Le dessin de presse a été utilisé dans la presse avant l'arrivée de la photographie. À partir du début du xxe siècle, la photographie est chargée de donner les illustrations réalistes, tandis que le dessin se raréfie.

     

    Utilisation de nos jours:

    • Le dessin descriptif reste important dans certains lieux où les photographes ne sont pas admis, comme les salles de tribunaux. Plus que la photographie, qui reproduit indifféremment tout ce qui est éclairé à un instant donné, il peut faire la synthèse de l'expression de protagonistes.

    • Le dessin de presse est devenu un moyen de contester; la politique d'un gouvernement, un évènement, un jugement, une opinion publique. Le dessin de presse est ainsi chargé, plus généralement, de donner une opinion critique notamment autour de scandales judiciaires ou financiers.

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    • Exemples de dessins de presse:

      Plantu-le monde 03/12/2017

      JM-30/01/2018-actuendessin

       

    • Comment exploiter un dessin de presse

       

      étape 1: Présenter le dessin

      • La date de publication, l’auteur, le journal

      • Décrire ce qu’on voit: Quoi, qui, où

      • Que font les personnages, Que disent les personnages?

      • Les couleurs: à votre avis pourquoi l’auteur a choisi ces couleurs?

      étape 2: Présenter l’actualité

      • à quoi se rapporte ce dessin, à quel évènement?

      • expliquer quel est l’évènement, ce qu’il s’est passé

      étape 3: l’opinion de l’auteur

      • selon le dessin quel est l’opinion de l’auteur, critique/provoque -t-il?

      • comment le dessin exprime-t-il son opinion?

      étape 4: votre avis

      • Que pensez-vous de ce dessin: décrit-il bien une actualité?

      • Que pensez-vous de cette actualité? êtes-vous d’accord avec l’auteur, pensez-vous qu’il a raison de faire un tel dessin?

       


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